Если бы юность умела…

Оглавление

— Это-то как раз понятно. Заклятие незаметности наложено на кастрюлю, но не на её содержимое.

— Кстати, потом мы случайно сделали ещё одно открытие. Алиса, Вы знаете, что кастрюлю видно не только через видеокамеру? Она ещё прекрасно видна в зеркале.

— В зеркале? Хмм… Любопытно. Этого я не знала. Буду иметь в виду.

— Вы так и не ответили на мой вопрос. Что такое Вы делаете из водки и мухоморов?

— И не отвечу. Секрет. Вам это знание всё равно не поможет. Сделать и использовать этот эликсир можно лишь с применением магии. Не-маг не сможет ни сотворить его, ни использовать уже готовый.

Наврал я ему, конечно. Использовать, вообще-то, сможет. Только если я расскажу ему правду, тут вскоре такое начнётся! Эликсир бессмертия! Да это будет почище Философского Камня. Правители всех стран выстроятся в очередь, а золото мне будут подвозить телегами. Но столько золота мне не нужно. У меня и так всё есть. А бессмертный на троне… так ли это хорошо? Исидор никому не рассказал о мухоморовке. И Алиса не расскажет. Только Лена знает, но она не умеет мухоморовку готовить.

Ещё Кислицын привёз мне ящик водки и новенькую кастрюлю. После чего торопливо попрощался и поспешил к своему вертолёту. Буквально на минутку прилетал, только отдать мне груз. У него какие-то срочные дела. Кстати, вертолёт Кислицын пилотирует сам. К тому, чтобы обо мне знало как можно меньше людей, он подходит весьма ответственно.

Я быстро запустил процесс брожения мухоморовки, задвинул кастрюлю с ней под кровать, а сам вернулся к прерванному прилётом Кислицына занятию — чтению школьных учебников. Я продолжал заниматься самообразованием. Последние два дня изучал химию. Узнал много нового. Помимо обычных учебников, Кислицын достал мне ещё методички по химии для желающих поступить в институт. Сейчас читать мне их ещё рано, но когда выучу учебник за 11 класс, обязательно вернусь к ним.

Пока я учусь, Лена-один проводит занятия с тремя новенькими. Объясняет им, как правильно управлять щитом, который я на них на всех повесил. Ману я девчонкам раздал, вот и пусть тренируются. Быть учителем Лене-один очень понравилось. Она с удовольствием занимается обучением и говорит, чтобы я не вмешивался. Если возникнут трудности, она меня сама позовёт.

А когда вчера вечером я объяснял Лене-один, как именно и чему ей нужно будет обучать сегодня неофитов, Лена спросила меня, бывают ли при обучении магии несчастные случаи. Я честно ответил ей, что такое бывает, но редко. У моих учеников, по крайней мере, ещё ни одного такого случая не было. После чего Лена как-то загадочно улыбнулась и тихо сказала мне: «Будут». Что она имела в виду, а?..

Глава 31

Ну что за осёл придумал такое дурацкое размещение кнопок на клавиатуре?! Полный кретин! О такой замечательной вещи, как алфавит, он не имел ни малейшего понятия. Такое впечатление, будто кнопки на клавиатуре расположены случайным образом. Некто взял горсть кнопок, уронил их, и куда какая кнопка упала, там её и приделали.

И ведь это не на одной клавиатуре так сделано. У нас тут пять компьютеров есть. У меня и у каждой из девчонок. Так я сравнил — дурацкое расположение кнопок имеет место на всех пяти клавиатурах. Хорошо ещё, что цифры безумный создатель клавиатур расположил в верном порядке. Правда, зачем нужен второй набор цифровых кнопок сбоку, я не понял. Какая разница, где нажать на нужную цифру — сверху или сбоку? Результат-то один и тот же.

Вчера вечером Нюша научила меня пользоваться электронной почтой и сегодня с утра, пока девчонки занимаются, я решил отправить электронное письмо Кислицыну. Думал, это просто. Оказалось, совсем не просто. Кнопки расположены столь неудачно, что я минут десять только набирал его адрес. А ведь прежде, чем набирать адрес, нужно было ещё попасть указателем мышки в нужное окошко. Это тоже задача непростая. Эта беленькая стрелка как сумасшедшая носится по экрану, хотя мышку я держу крепко, двумя руками.

В результате, к тому моменту, как можно было писать собственно текст письма, я основательно устал. Моего терпения хватило лишь на то, чтобы написать одно единственное слово «привеt». Русскую букву «Т» на своей клавиатуре я так и не нашёл, по-моему её забыли туда вставить. Пришлось заменить латинской. Потом ещё минут пять я пытался попасть мышкой по кнопке «Отправить». В конце концов, попал по кнопке «Отмена» и случайно нажал её. Тьфу ты! Все мои мучения пропали впустую. С досады я выключил компьютер и решил сходить посмотреть, как там продвигается учёба у девчонок.

К моему удивлению, лучше всего магия давалась мелкой рыжей Дусе. Она уже достаточно уверенно управляла наложенным мной на неё щитом и даже пыталась самостоятельно создать Защиту от Холода. Пока у неё это не получалось, но Лена обещала, что через пару дней обязательно получится.

А самым никчёмным учеником оказалась Лена-два. Лена-один говорила, что та — редкостная тупица. Не понимает самых простых вещей и совершенно не прилагает старания, ленится. Даже предлагала вовсе выгнать её. Странно, а мне она показалась достаточно сообразительной. Я решил, что отныне буду сам заниматься с ней, раз у Лены-один не получается. Но, едва услышав о таком моём намерении, Лена-один вдруг передумала. Сказала, что ситуация не настолько безнадежна и что не нужно мне отвлекаться по пустякам. Она справится, а мне лучше и дальше продолжать учить химию и осваивать компьютер…

— Алиса, а если сделать зомби из птицы, она сможет летать?

— Нет. Только ходить. А рыбы-зомби не умеют плавать. Тонут. Летучая или плавающая нежить — большая редкость. Сложно сделать.